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我是学校干部,兼职教六年级英语。随着开学时间的临近,孩子们无法重返校园。武汉市教育局早早部署了“停课不停学”方案,教师们将教学岗位转移到线上。参加直播课程存在担忧和不适。从面对全校457名毕业生到区区5200多名毕业生,说不紧张那是假的。但在这个非常时期,作为一名教师,必须接受新的挑战。
“我按照步骤操作了,为什么无法开始直播?”
1月31日,我们接到通知,要求所有学校必须保证线上教学。但此时,许多老师却无法返回汉国。即使是武汉的老师,身边也可能没有适合直播的电脑,可供直播的老师也不够。
其实我以前从来没有直播过,所以心里感到紧张和不安,但这个时候我必须带头。开学第一天,我在QQ群里收到了六年级的直播英语任务。
女儿为王晶晶直播课出谋划策
我们早已习惯在课堂上与学生面对面教学。大多数老师对直播都有点困惑,我也一样。 16名“主播”走进空中课堂培训班,与教学办主任徐敏团队一起学习线上教学。他们提前几天参加市、区培训,还组织一批骨干教师开展“空中教研”。他们教得非常全面,从如何进入、打开应用,到如何设置教室,如何开始直播,如何互动……每一步都讲解得很详细。
大家似乎都摆脱了“新手”,信心十足,做好了上线的准备。然而,在您亲自尝试之前,您不会知道会发生什么。
2月6日,大家开始搭建自己的直播间,但问题却接连出现。学校直播核心教研组QQ群炸了。
“我是按照步骤操作的,为什么进去后无法开始直播?”
“之前还好,现在打不开了?”
“为什么我的班级没有声音?”
“我的ppt无法导入!快,谁能帮忙?”
……
和大家一样,我努力解决了一个又一个的实际操作问题,逐渐熟悉了直播系统。
如何通过空中互动?跟随在线课程老师学习一些技巧
西街小学老师在线交流直播课堂问题
一旦有了平台、设备,学会了如何操作,就得开始备课了。
每位老师负责一个年级的班级。但在屏幕前对450名孩子进行超大课堂教学时,该用什么语气呢?课件应该如何设计?英语通常需要后续阅读。如何与学生远程互动以及如何应对?有点让人伤脑筋。
碰巧我女儿也上六年级。她上网课的时候,我静静地坐在后面观察“不好的补充”,研究直播课老师的教学方法和互动方法。
原计划2月8日在校内进行试讲,却突然接到教育局通知,直播课面向全区开放。学生人数增加到了5200多人,这让我的心猛地一跳。虽然我上过各个级别的公开课,但突然面对这么多学生,如果说我不紧张那是骗人的。时间这么紧,去哪里试教呢?
我对正在写作业的女儿微笑:“你可以当我的助教吧!”她从来不喜欢我在学习中教给她的东西,但这一次她很高兴地接受了。我在制作课件的时候,就问她觉得难度是否合适。她细致入微地教我如何用手机剪辑视频,认真的样子很可爱。我还开了一个单独的直播间,每人拿着一台电脑,让她在隔壁房间观看直播效果并提出建议。
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