1、学习的目的并非应试,关键是掌握探索未知的路径与方法。
2、儿童是天然的学习者,他们应该获得充满吸引力的学习内容与激励。
3、汉字与故事的融合、游戏与认知的整合、阅读与探索的配合、学习内容与学习兴趣的契合。
1、前瞻的学习理念:学习的目的并非应试或升学,重点是掌握探索未知的路径与方法。儿童是天然的学习者,他们应该获得充满吸引力的学习内容与激励。
2、全新的课程体系:汉字与故事的融合、游戏与认知的整合、阅读与探索的配合、学习内容与学习兴趣的契合。
3、创新的学习方式:与其说“教给儿童汉字”,不如说“请让汉字来拥抱儿童”,通过小怪物米亚和米娜的旅途,儿童在美妙的学习氛围中主动尝试,逐步发现汉字与阅读的乐趣与意义。
1、鼓励儿童在故事情境中体会词汇含义并配合朗读理解画面,边玩边掌握汉语语言规律。
2、关注儿童思维敏捷度,利用分类、排序、基本数概念游戏引导儿童体验快速思维乐趣。
3、巩固词汇学习中的汉字再认。引导儿童熟悉汉字结构,为以后的汉字书写做准备。